LA TECNOLOGIA QUE AYUDA A ENFRENTAR LA CENSURA

Luego de leer el capitulo 3 y 4 de Benkler me encantaría retomar la discusión planteada por dicho autor acerca de como se puede entender al modelo Wikipedia producto de una organización sin fines de lucro. Cabe destacar que en dicho modelo colaboran millones de personas sin ningún tipo de organización (hecho que  lo diferencia de la  enciclopedia tradicional). En otras palabras Wikipedia es una enciclopedia libre autodefinida como un esfuerzo colaborativo para crear una enciclopedia gratis, libre y accesible para todos permitiendo que la gente pueda revisar, escribir y solicitar artículos.

En mi opinión, la gente que colabora con dicha organización esta interesada en hacer la diferencia expandiendo temas en los que ellos se consideran expertos enseñándoles a los demás.

En relación a la colaboración brindada por la gente a este tipo de organizaciones Benkler resalta que lo hacen porque su comportamiento esta motivado por varios factores y no únicamente los económicos. Una clase de motivación puede ser colaborar en el proceso de aprendizaje social aportando su “granito de arena” respecto de lo que consideran que saben.

A continuación , les dejo un link de un articulo publicado en “La Nación” que me gustaría compartir con ustedes que habla de un sitio denominado “Wikileaks” que aspira a convertirse en la hermana de Wikipedia logrando ser una enciclopedia online que recopile todos los documentos de censura que tanto las empresas como los gobiernos no permiten publicar. Es decir que tanto en este sitio como en Wikipedia  los individuos van a colaborar voluntariamente con la característica de que gracias a diversas técnicas criptográficas que impiden rastrear a los confidentes de los documentos censurados no se podrán hacer ningún tipo de juicios de valor.

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1063786

 

 

INTERNET Y PROPIEDAD INTELECTUAL

Luego de leer los textos asignados con respecto a Internet y propiedad intelectual reflexione respecto al tema de que las leyes  se ajustan a las tecnologías de su tiempo excepto por algunas excepciones que son las denominadas “lagunas” del derecho que perjudican la propiedad intelectual de autores de diversos tipos. Esto, no solo sucedió en el pasado, como les ocurrió a los hermanos Wright al creer que  tenían derecho a reclamar que los aeroplanos no sobrevolaran sus tierras ya que mataban a algunos de sus pollos y violaban su espacio privado sino que también  en la actualidad, como sucede en ciertos países donde la descarga de música todavía no esta regulada. Aunque estas “lagunas” con el tiempo se van resolviendo (como sucedió con los aviones declarando al aire un espacio público) me  cuestione;  ¿Si que estemos en un mundo repleto de leyes no mata a la creatividad de algunos artistas? También me cuestione; ¿Donde se traza la frontera entre robar y ser creativo tal como lo fue Disney en algunas de sus obras aprovechando ciertas oportunidades y basándose en algunas de sus obras en los cuentos de hadas de los hermanos Grimm  o como pasa en la cultura japonesa con  los denominados “doujinshi” que son imitaciones de comics . Entonces; ¿Pueden las leyes limitar la creatividad comercial de  algunos artistas porque violan la propiedad intelectual de otros? Y ¿Si no hay leyes ni control realmente se le hace daño a nuestra cultura y tradición???

Acá les dejo el link de un articulo publicado en La Nación de un nuevo programa de TV; “Los exitosos Peels” donde se puede observar que dicho programa se basa en obras previas para que ustedes formulen su propio punto de vista con respecto a lo previamente planteado.

 

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1063327

COMUNIDADES VIRTUALES

Luego de leer el capitulo X de Benkler y el articulo de Barry Wellman quisiera resaltar que ambos textos matan la falacia de que Internet  afecta la comunicación familiar, disminuye el circulo social, aumenta la depresión. Me pareció sumamente interesante poder observar las cifras obtenidas de dos estudios planteados en el capitulo de Benkler ya que  me hicieron comprender que Internet  no afecta las relaciones persistentes con amigos, familia ni vecinos ya que la gente sigue estando en contacto con ellos tanto en la Web como fuera de ella.

Cabe destacar, que el tiempo que la gente pasa en la Web no se lo quita a estar menos en contacto con su “comunidad” sino que se lo quita a hablar por  teléfono, ver TV y hacer Shopping .Esto se debe, como plantea Barry Wellman al hecho de que las necesidades cambian a través del tiempo. Esto en otras palabras quiere decir que las relaciones no son afectadas negativamente  por el uso de Internet ya que esta no solo refuerza lazos fuertes sino que también genera lazos débiles que provocan lo que definimos como “capital social”. Aunque en mi opinión, esto no es del todo así ya que podemos ver  millones de ejemplos en la Web que prueban lo contrario, como ocurre por ejemplo  con la propagación de las comunidades de  bulimia y la anorexia a través de la Web.

http://es.youtube.com/watch?v=ZYepxaSQSS0

CONTROL DEL GOBIERNO EN LA ESFERA PUBLICA

Luego de leer el capitulo VII de Yochai Benkler me cuestione acerca del control que pueden ejercer ciertos países autoritarios en las comunicaciones de la Web. Esto, sumado a los citados ejemplos de dicho texto me hizo estar de acuerdo con el autor con que la introducción de comunicaciones por la Web hace más complicado y costoso el control del gobierno en la esfera pública.
En relación a esto habría que destacar que Internet provee formas de discurso distintas a la de cualquier otro medio de comunicación ya que posee una arquitectura donde todos pueden expresarse libremente.
Aunque como plantea Benkler la introducción de Internet no significa automáticamente una democratización global ya que como vimos en clases previas no solo hay que tener en cuenta el acceso a la Web sino también otras variables. Esto esta vinculado con lo que en uno de mis “posts” denomine sub.-brechas dentro de la brecha de acceso.
Sin embargo, no se puede pasar por alto el hecho de que la Web democratiza, en el sentido que produce libertad de expresión y provoca movilización tanto política como social a favor de ciertos objetivos.
Cabe destacar tal como plantea Benkler que el rol de los “ciudadanos ideales” cambio drásticamente con Internet ya que estos en vez de ser solo actores pasivos se transformaron en actores activos de gran influencia ya que no solo pueden participar en una conversación sino que también pueden movilizar a millones de personas hacia un determinado objetivo cambiando de esta manera su relación con la esfera publica y logrando en este sentido una democratización de la Web.

A continuación, les dejo un link de un artículo publicado en “La Nación” donde el director de Comunicaciones de Google plantea que en algunas partes del mundo trabaja con regímenes que establecen métodos de censura, como por ejemplo el caso del gobierno chino que es un gobierno autoritario que decide que la población no puede ver cierta información.
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1060354

Otro articulo que también me gustaría compartir es uno que plantea la movilización de doce mil bloggers en contra la pobreza generando una red solidaria.
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1059857

 

EL CONTROL QUE EJERCE EL GOBIERNO EN LA WEB

Los textos de Hans Klein y Milton Mueller me hicieron llegar a la conclusión de que  en la Web hay más control del que tenemos noción. Y con respecto a esto me pregunte; ¿Por qué no tenemos noción del mismo? Y ¿Porque estamos tan desinformados con respecto a estos mecanismos de control?

Otro tema que me cuestione luego de leer ambos textos es; ¿Si Estados Unidos es la  autoridad final sobre Internet ésta no debería dejar de ser tan neutral?

En relación a ambos textos me gustaría compartir  el siguiente video que muestra la opinión de un furioso periodista con  el presidente de Venezuela; Hugo Chávez por querer censurar Internet, creando un solo punto de acceso a la red controlado por el estado con la finalidad de manejar todo el trafico del ciberespacio pudiendo  intervenir no solo en los contenidos de la red sino también en el origen y el destino de todos los mensajes. De esta manera, tal como explica el video el gobierno tendría control para observar, escuchar y vigilar a millones de usuarios que disponen de correos electrónicos y otras modalidades que ofrece la Web.

LA BRECHA Y SUS SUB-BRECHAS

Me pareció sumamente interesante la postura del texto; “From Unequal Access to Differentiated Use: A literature Review and Agenda for Research on the Digital Inequality” de plantear la desigualdad como un problema de acceso a Internet que puede ser medida de diferentes maneras, como por ejemplo; la desigualdad de la región o lugar de residencia, empleo, ingreso, educación, raza, edad, géneros y estructura familiar .

Esta “digital divide” en mi opinión  se causa principalmente por el estrato social al que uno pertenece que permiten tener o no acceso a la Web y por ende ser o no usuario de la misma. A esta brecha la voy a denominar la “brecha principal” ya que creo que se genera por el lugar en donde uno nace desde el país hasta el estrato social  creando “sub.-brechas” en relación a otros factores que pueden facilitar o perjudicar las capacidades de acceso a la Web. En el caso de  la educación podemos decir que la de mayor nivel puede brindar mayores conocimientos y capacidades en la Web. Por otro lado el ingreso que provee este alto grado de educación no solo influye en la calidad de acceso sino también en el lugar de acceso ya que como muestran ciertos indicadores provistos en el texto los niños que tiene acceso desde sus casas son los más capacitados en cuanto a conocimientos de la Web. También otra sub.-brecha puede estar relacionada con el empleo ya que los mejores pagos son los que generalmente requieren más conocimiento y contacto con las tecnologías emergentes. Otras desigualdades digitales  dentro del acceso son provistas  por el equipo utilizado a la hora de navegar, por el soporte del mismo y por el uso de las personas que ya están online.

En otras palabras podría decir que la brecha económica de ricos vs. pobres genera sub.-brechas sociales entre info.-ricos vs. info.-pobres que genera a su vez una división entre capacitados vs. no capacitados generado por  distintos niveles de conocimiento entre los que tienen Internet y los que no.

En relación a lo descripto previamente quiero mostrar que todas estas desigualdades están relacionadas con la desigualdad de ingreso causando diferencias sociales que perjudican a la gran mayoría y por ende benefician a la minoría.  

En mi opinión, si todos los gobiernos por lo menos intervinieran disminuyendo el costo de acceso a la Web en forma unánime (con esto me refiero a sin filtros, como ocurre en China donde sus ciudadanos no tiene libre acceso a toda la información) y gratuita, la brecha seria menor.

En relación a esto, cabe destacar como mencionan los autores de dicho texto que la información es crucial para marcar la desigualdad ya que esta ayuda a que los chicos adquieran mayores  habilidades que los hacen mejorar en el colegio para luego competir  por el acceso a una educación de mayor nivel que traerá, mejores resultados en términos financieros y hasta influenciara  la habilidad para no enfermarse y extender sus vidas. En otras palabras se puede decir que si uno tiene acceso a información se genera un círculo virtuoso y si uno tiene menor acceso a ella se genera uno vicioso.

GOOGLE ANUNCIA UN CAMBIO EN SU POLITICA DE PRIVACIDAD

Acá les dejo otro link de un artículo que relata que la firma de Internet reducirá a la mitad el tiempo de almacenamiento de los registros de navegación de los internautas.

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1048066

Este, también lo tienen que leer  ya que no solo es interesante sino que toca ciertos temas discutidos  la clase pasada.

GOOGLE RESPALDARA UN PROYECTO PARA LLEVAR INTERNET VIA SATELITE A PAISES EMERGENTES

A continuación les adjunto un artículo que relata el plan de la firma 03b Networks que tiene por objetivo brindar acceso barato y de alta velocidad a la Web a 3000 millones de personas en África, América Latina, Asia y Medio Oriente.

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1048072

Léanlo, no sean vagos….esta muy conectado con todo lo que discutimos las clases pasadas.

PODEMOS CONFIAR EN LA WEB ???

Luego de leer el texto de  Paul David voy a profundizar las formas en que se implementa control en la Web. A partir de esto me pregunte si; ¿Este se hace solamente a través de filtros? Y ¿Qué tan eficiente estos son? ya que creo que debe ser  extremadamente difícil establecer un control centralizado y global en Internet.

Con respecto a esto también me pregunte; ¿Cuales son los roles llevados a cabo por los gobiernos? ya que en algunos países, como Cuba o China restringen el acceso de su población a ciertos contenidos  políticos o religiosos de la Web. Mayormente la censura por parte de estos gobiernos establece  a través de filtros que impiden la propagación de ciertos contenidos. Aunque a su vez habría que plantearse; ¿Hasta donde esta bien el rol del gobierno en estos casos?

También en relación a los filtros me pregunte si; ¿Existen las ciber-niñeras digitales de las que tanto oí hablar en las películas?  Y ¿Cuáles son las funciones de estas además de impedir el ingreso de niños a página de pornografía? ya que hay mucho spam que contiene este material.

Luego de investigar un poco respecto del tema descubrí que las niñeras digitales no son personas físicas sino que son programas comerciales de filtrado de sitios de Internet. Los más conocidos son; “Netnanny”, “Cybersitter”, “Naomi”, “iProtectYou” o “CyberPatrol”. Estos programas  llevan un registro de las actividades online que realizan los pequeños.
Con respecto a esto podríamos decir que con Internet el rol de control de los padres cambio drásticamente. Me pregunto si; ¿Estos deben intervenir bloqueando ciertos contenidos  o deben  confiar en los contenidos que muestra el ciberespacio? Además; ¿No es peligroso que les permitan a sus hijos relacionarse con personas que ellos desconocen?  Y ¿Si lo permiten no aumentan el riesgo de que sus hijos puedan llegar a tener contacto con algún pedófilo encubierto? ya que el correo electrónico y el Chat son los mecanismos de contacto más utilizados por  los abusadores sexuales para capturar víctimas.

A continuación les dejo un link que relata la unión de Microsoft y la Asociación Española de Pediatría para la creación de una aplicación de descarga gratuita que permita controlar el uso que los menores hacen de Internet en función de su edad.

http://advertising.microsoft.com/espana/microsoft-y-la-asociacion-espanola-de-pediatria-se-unen-para-garantizar-la-seguridad-infantil

Aunque creo que no todos los filtros son positivos ya que muchas veces estos (como hablamos la clase pasada) nos impiden la normal navegación por una gran cantidad de sitios “apropiados”, simplemente porque tal vez tengan sólo una de las palabras que los programas consideran censurable, como ocurre en algunas bibliotecas donde no se puede acceder a información de cáncer de pecho porque la ultima palabra esta censurada.

Nos podemos cuestionar en casos como el anterior si; ¿Los filtros generan una brecha en relación al conocimiento?

Entonces  después de todo lo planteado previamente pensemos; ¿Hasta que punto nos beneficiamos y hasta que punto nos perjudicamos con la Web?

Este texto también me hizo cuestionar; ¿Hasta que punto es cierto que todo lo que hacemos en la PC puede ser rastreado? tal como muestran algunos programas de televisión como; “CSI”, “Law and Order” y “Criminal Minds”.

En relación a esto quisiera destacar que vivimos en una sociedad de control (como profundiza Manuel Castells) donde a través de nuestra tarjeta de crédito o dirección IP pueden rastrear y monitorear cada uno de  nuestros movimientos diarios.

Con respecto a esto; ¿Será real el control que ejerce Estados Unidos en la película que adjunte  en mi primer post? ¿Estarán todos nuestros movimientos registrados y monitoreados?

Por otro lado con respecto a la dirección IP me pregunte si; ¿Todo el mundo puede acceder a ella?  ¿Esta es como nuestro código postal o numero de teléfono donde nos pueden ubicar?

Incluso; ¿Qué te pueden hacer a través de esta además de obtener ciertos datos? Y ¿Cómo pueden acceder a ellos? ¿Solo hacheándote?

A través de esto podría decir que no existe tal anonimato del que a veces mucha gente habla y que  hay más control en el acceso de individuos a ciertos contenidos de los que creemos.

Como podemos ver, Internet como mecanismo de control social puede generar problemas de confianza, seguridad, privacidad y protección.

DISPARADORES DE PREGUNTAS???

En relación a los usos y costumbres que le damos los usuarios a la tecnología, mencionados en el texto de Susana y Daniel Finquelievich me pregunte; ¿Cual será el límite en el futuro para la evolución tecnológica?  , ¿Estaremos dispuestos a que desaparezcan los dispositivos tecnológicos como por ejemplo el celular y que en cambio nos adaptaremos a que nos inserten un chip en nuestro cuerpo que lo suplante? , ¿Estaremos dispuestos a que sea literalmente una extensión de nuestra mano?

También me cuestione el hecho de si en la argentina gracias a la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación se trasformaran las nociones actuales sobre como se ejerce el poder económico; ¿Votaremos por Internet? Pero si esto sucede ¿No quedarían excluidas todas las personas que no poseen acceso a la Web? o ¿lo podrán hacer a través de los cibercafes?

En mi opinión el nuevo espacio social, de los cibercafes me parece un invento maravilloso ya que permite el acceso a la Web de gente con pocos recursos que de otra manera quedaba excluida. Estos, en otras palabras integran a los distintos sectores sociales sin que ninguno quede excluido.

Con respecto a la sección “Internet el mundo de los jóvenes” me pregunte en relación a las redes sociales; ¿Hasta que punto uno desea pertenecer?  Y ¿Hasta que punto se los hace para no quedar excluido?, ¿Por qué tenemos tanta necesidad de pertenecer a un grupo? ,¿Es porque  hoy en día si no perteneces es como si no existieras? ,¿Cómo si estas fueran formas de mostrar que estoy aquí y por ende existo?  y por último ; ¿Hasta donde estamos dispuestos a exponernos, matando nuestra privacidad?

¿Pueden estas redes sociales ser peligrosas? ya que en ellas los individuos comparten su identikit con innumerable cantidad de personas e incluso algunas que no conocen, ¿Esto no podría llevar a que aumenten los índices de robos, secuestros, etc.?  ¿No es peligroso mostrar tanta intimidad? Ya que no sabemos quien maneja este tipo de páginas, no se podría comparar esto con el hecho de dejar  la puerta abierta de tu casa ante tanta inseguridad?

 En relación al gran poder que tienen estas redes sociales en la vida de las personas me gustaría compartir un pequeño articulo que  muestra el gran crecimiento de facebook afuera de los Estados Unidos; http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1043520